Author(s): BAO Lizuo
Pages: 130-132+30
Year: 2015 Issue:  3
Journal:  History Teaching and Research
Keyword:  以论带史; 历史课堂; 实型; 清末新政; 孔子思想; 历史教师; 历史事件; 育人目标; 早期现代化; 历史人物;
Abstract: <正>历史学是作为主体的历史学家对史实的解读,从这个意义上讲,历史学由对史实的客观表述和主观认识两部分组成。在这里,我们暂且把引入到历史课堂中的"对史实的客观表述"称为史实型材料,把"对史实的主观认识"称为观点型材料。正是由于这两类材料的客观及主观的本质差异,其在教学中的运用方法也是大相径庭的。但是,在当下的历史教学中,将史实单纯看做记忆对象,以及将观点当做史实、以论带史的现象还是比较普遍的。对不同