Author(s): ZHANG Hualin, SONG Linlin, NIU Wenhui, LIU Ying, YANG Hongmei, REN Hongwang
Pages: 141-142
Year: 2015 Issue:  2
Journal: Haerbin Medical Journal
Keyword:  口腔修复学; 授课模式; 改革;
Abstract: 鉴于传统口腔修复学教学中存在的诸多问题，我院教学人员在多年教学实践的基础上，对口腔修复学的教学模式进行了一系列的改革和探索。通过开设临床见习室，调整授课程序和模式；引入学生分组互评的考评机制；校厂联合，扩大实习范围；开展设计性实验和CBL、PBL教学等调动学生对口腔修复学学习的自主性和积极性，提高学生理论联系实际的能力，培养学生临床基本功和思辩能力。