Author(s): YANG Tianping, REN Yongcan
Pages: 1-11
Year: 2014 Issue:  5
Journal: Higher Education Development and Evaluation
Keyword:  大学评价; 大学排名; 指标体系; 定性指标; 定量指标;
Abstract: 本文选取国内外12个大学排名指标体系作为研究对象，进行分析。其分析结果表明，各排名机构的指标体系，既有区别，又呈现出一些共性特征和动态。大学评价的总体发展趋势是：统一性与多样化相结合，产出指标为主导，绝对量指标与相对量指标相结合，教学与科研指标的权重合理分配，定性指标与定量指标相匹配，增设国际化指标等。