Author(s): ZHU Weiming
Pages: 137-140+132
Year: 2013 Issue:  5
Journal:  History Teaching and Research
Keyword:  历史教育; 历史教学; 法国社会; 社会文化; 毕业会考; 高中学生; 历史课程; 地理教学; 全球化; 高中毕业生;
Abstract: <正>一法国可以说是世界上最重视历史教育的国家之一。从小学一年级开始直到高中的三年学习,历史始终是法国学生的基础课和必修课,也是所有高中学生毕业会考的必考科目。教学大纲将历史教育的目标定位于"文化的、公民的、知识人的"。①历史被视为一门能够赋予学生以整体的眼光了解人类社会的发生、发展直至当下的学科,它最适宜于指导学生思考自己的社会和理解社会文化的多样性,