Analysis on the Theory and Practice of “Working-learning Combination” Talent Cultivation of Vocational Education in the Period of Republic of China
Author(s): WANG Zhi-bing
Pages: 77-82
Year: 2013 Issue: 10
Journal: Vocational and Technical Education
Keyword: 民国; 职业教育; 工读结合; 人才培养模式;
Abstract: 民国时期职业教育对学生的实习实践十分重视,在职业教育发展之初就将“工读结合”确定为人才培养的基本模式,把强化与社会生活密切相关的技能训练作为职业教育的基本任务,为职业教育服务于学生的技能提升、满足生计和社会经济发展的需求作出了努力.政府、职业教育界、实业界等都为积极开展“工读结合”人才培养模式从理论探索、政策措施、实施方法等不同层面进行了探析,对当代职业教育的工学结合人才培养模式创新具有一定借鉴价值.
Pages: 77-82
Year: 2013 Issue: 10
Journal: Vocational and Technical Education
Keyword: 民国; 职业教育; 工读结合; 人才培养模式;
Abstract: 民国时期职业教育对学生的实习实践十分重视,在职业教育发展之初就将“工读结合”确定为人才培养的基本模式,把强化与社会生活密切相关的技能训练作为职业教育的基本任务,为职业教育服务于学生的技能提升、满足生计和社会经济发展的需求作出了努力.政府、职业教育界、实业界等都为积极开展“工读结合”人才培养模式从理论探索、政策措施、实施方法等不同层面进行了探析,对当代职业教育的工学结合人才培养模式创新具有一定借鉴价值.
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