Author(s): ZHAO Zhi-qun
Pages: 5-11
Year: 2013 Issue:  10
Journal: Vocational and Technical Education
Keyword:  职业能力; 研究; 职业能力测评; 职业教育; 新进展;
Abstract: 促进职业能力发展是职业教育的重要目标,职业能力研究是职教课程研究的理论基础.通过对国内外职业能力研究最新成果的梳理,对相关重要概念如职业行动能力、技能、资格和设计能力等进行界定和解释,以及职业能力在职教实践中应用面临的困难进行分析发现,未来职业能力研究需要强化量化的职业能力测评,为教师的教学设计提供直接支持.