Analysis on the Talent Cultivation Model of Vocational Education in the USA under the View of "Integration and Linkage"
Author(s): ZHENG Jian
Pages: 77-82
Year: 2013 Issue: 7
Journal: Vocational and Technical Education
Keyword: 整合与衔接; 学习项目; 专业群; 三级标准; 美国; 职业教育;
Abstract: 学习项目既是美国职业教育新型培养模式,更是美国职业教育核心理念“整合与衔接”的集中体现.其以专业群为教学基础；制定旨在促进学生全面发展的三级标准；制定旨在整合各种社会资源,保障教学衔接畅通的项目开发要素,以帮助学生获取各种资格证书及学位为即时目标,以培养学生全面综合素质,提高可持续发展能力,最终成就成功职业生涯为长远目标,极大提高了美国职业教育在促进经济社会持续快速发展方面的作用.
Pages: 77-82
Year: 2013 Issue: 7
Journal: Vocational and Technical Education
Keyword: 整合与衔接; 学习项目; 专业群; 三级标准; 美国; 职业教育;
Abstract: 学习项目既是美国职业教育新型培养模式,更是美国职业教育核心理念“整合与衔接”的集中体现.其以专业群为教学基础；制定旨在促进学生全面发展的三级标准；制定旨在整合各种社会资源,保障教学衔接畅通的项目开发要素,以帮助学生获取各种资格证书及学位为即时目标,以培养学生全面综合素质,提高可持续发展能力,最终成就成功职业生涯为长远目标,极大提高了美国职业教育在促进经济社会持续快速发展方面的作用.
Related Articles