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xian dai li shi jiao xue mo shi de ji dian si kao
Author(s): SHEN Zuo
Pages: 40-
42
Year: 1997
Issue:
1
Journal: History Teaching and Research
Keyword: 现代教学模式; 历史教学模式; 教学理论; 课堂教学模式; 教学方法; 人才培养目标; 能力培养; 教学模式创新; 教学策略; 知识传授;
Abstract: 现代教学模式是本世纪70年代以来形成的新的研究领域。1972年,英国学者乔伊斯和韦尔合作写了《当代西方教学模式》,书中选择了25种教学模式加以研究,从而揭开了现代教学模式研究的序幕。80年代以来,根据时代的发展,我国教育界对教学方法、教学策略、教学观念进行了探讨与研究;特别是80年代末,我国进行了课程教材改革,提倡素质教育课程化,课程设置素质化,而素质化的课程必须以素质化的教学模式来实现。因此.研究教学模式.建立适合当前改革形势所需要的现代教学模式.对教育改革的深入和教育质量的提高无疑会起积极的促进作用。一、对教学模式界定的理解什么叫教学模式?什么叫历史教学模式?目前国内外教育界存在着不同的界
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