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yu yu tu di yi sheng shi fu bi yong yi dou da xue shu fa jiao xue bi xu ba wo wu ge huan jie
Author(s): 
Pages: 29-31
Year: Issue:  4
Journal: Painting & Calligraphy Art

Keyword:  书法教学五个环节理论与实践相结合毛笔书法大学生书法理论知识审美能力培养的大学书法工具性;
Abstract: <正> 大学书法教学是集艺术性、知识性、工具性于一体的高层次教育。其所培养的目标,应是既具有一定的书法理论知识和审美能力,又能泼墨挥毫、启人情趣.达到“智巧兼优、心手双畅”的要求。因此,理论与实践相结合,重在直观授艺,是大学书法教学的基本原则。近十年来,我担任了重庆建筑大学(原重庆建筑工程学院)社科系的书法主讲。由于领导的重视、同仁的支持,使我在教学上有了很大的收获,取得了一
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