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ri ben zhong sheng xue xi ti zhi gai lan
Author(s): 
Pages: 40-42
Year: Issue:  2
Journal: Beijing Adult Education

Keyword:  终生学习志愿服务活动学习成果文部省学习机会广播电视大学地方公共团体日本体育运动高等专门学校;
Abstract: 日本为了建设面向21世纪的富有活力的社会,提出并实施“使人一生都能自由选择学习机会,学习成果得到适当评价”的教育体制,力图实现终生学习社会的理想。建设终生学习社会的社会背景可概括为:①纠正学历社会的弊端,不由形式上的学历评价人,而力求对其一生各个时期的学习成果做适当评价的社会呼声。②收人的提高,自由时间的增多,社会高龄化。人们追求心灵的丰富和生存的意义,便增大了学习需求。③科学技术高度发展、信息化、国际化、产业结构的变化等,给日本社会和经济带来一系列问题,故人们不断地要求学习新的知识和技术。在上述背景下,为了适应人们的种种学习需要,不仅学校,对于在各种场所学习的成果也必须进行适当评价,实现终生
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