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qian tan zong jiao shi jiao xue
Author(s): 
Pages: 44-46
Year: Issue:  4
Journal:  History Teaching and Research

Keyword:  伊斯兰教宗教史宗教的本质基督教世界历史佛教物质生产印度民族大起义法国资产阶级革命刹帝利;
Abstract: 中学历史教科书中,有关宗教史的内容很多由于分散于各章各节,有的作为历史事件的动因,有的作为历史事件的过程有的作为历史事件的作用。因此,在教学中,如何通过有关宗教史内容的教学,使学生了解世界宗教的概况,正确认识宗教的本质和社会作用,提高分析宗教现象的能力,逐步树立科学的世界观,仅提出几点想法供研讨。一、翘助学生理提宗教历史与世界历史之间的联系人类历史,首先是物质生产发展的历史和生产物质资料的劳动群众历史。但这并不是人类历史的全部内容。人们的观念、思维、精神交往是物质关系的直接产物,属于历史科学的范畴之一。宗教作为特殊的观念形态,具有同样的性质。所以,以物质生产发展和生产物质资料的劳动群众的社会活
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