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chu zhong shi jie shi jiao cai xin jiao xue you gan
Author(s): 
Pages: 43-44
Year: Issue:  4
Journal:  History Teaching and Research

Keyword:  世界史新教材1848年欧洲革命资产阶级民主革命教学矛盾学生素质英国资产阶级革命现代教学媒体发达地区1861年改革;
Abstract: 上海新编初中世界史(供9年级即初三用),颇具新意。但由于学生素质有别,教师教学水平不一,必然影响新教材的使用效果。为更好发挥新教材的作用,在当前的教学中。特别要注意处理好以下的矛盾。(-)新教材容量大与课时紧的矛盾初中世界史新教材与原人教版初中世界史相比,容量是其3倍多,而可比课时仅是原来的2倍。虽然新教材的增幅与不列入考试要求的小字有关,但小字部分,许多是与教材正文部分密切相关,教师在课上不可能对其中的大部分小字弃之不顾。即便是有选择地讲。课时紧张问题仍比较突出。教材容量的增大,确实大大增强了教材的可读性,无疑有利于激发学生对教材本身的兴趣。问题的另一面是,现编入教材的许多材料,原属于“教参
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