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yong duo mei ti zuo shi ke xue
Author(s): 
Pages: 64-65
Year: Issue:  10
Journal: Knowledge is Power

Keyword:  科学研究多媒体诠释科技成果研究成果学术性科学家图表;
Abstract: 随着科学研究的逐步深入,普通人要理解某项前沿科技成果的难度越来越大。如果用学术性的语言和图表来解释科学,人们会对科学敬而远之。要让人们更好地知晓科学家的研究成果,必须要以人们能够理解的方式进行宣传,其中多媒体是比文字更好的一种诠释方式。
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