Pages: 1-6
Year: 2009 Issue:  6
Journal: Hydraulics Pneumatics & Seals
Abstract: 本文提出,中国大学液压教材应作重大改进:加强测试能力的培养、增加对性能曲线的理解使用、内容近代化、增加故障诊断内容、减少公式与推导、放弃系统设计、充分利用原版产品样本,从而缩短大学毕业生进入实际工作的时间.