Author(s): Qin Xiaochun
Pages: 134-137
Year: 2005 Issue:  3
Journal: JOURNAL OF GUILIN NORMAL COLLEGE
Keyword:  小教大专; 儿童文学; 研究性阅读; 问题意识; 学习策略;
Abstract: 阐述研究性阅读的特点与价值,以及在儿童文学教学中开展研究性阅读的一般步骤与方法.特别指出培养学生的问题意识、交流意识和指导学生进行研究性写作,是帮助学生开展研究性阅读,提高实效的好途径.