Author(s): WANG Mei-zhi
Pages: 19-21
Year: 2005 Issue:  3
Journal: JOURNAL OF QINGHAI JUNIOR TEACHERS' COLLEGE(EDUCATION SCIENCE)
Keyword:  语义; 特征; 关系;
Abstract: 本文打破了传统的分析同义词或近义词的方法,而力图从语言的深层结构--义位入手去分析<类篇>互训词,在词的同位义和非同位义上作了总体分析,之后在同位义中又分出几个不同的语义特征分别加以更充分地论述,如色彩性语义特征、空间性语义特征、时间性语义特征、性状性语义特征和语法语义特征等.通过这样的分析,互训词(或称同义词)的可辨析性更强.