Author(s): TANG Aimin
Pages: 9-12
Year: 2004 Issue:  5
Journal: EDUCATION SCIENCE
Keyword:  道德相对主义; 道德相对性; 道德普遍性; 道德教育;
Abstract: 道德的相对性不等于道德相对主义.相对主义道德教育观有其自身难以僭越的悖逆.它不能在事实上和逻辑上得以确当地圆说;不能担保学生获有普遍性、恒定性的道德观,不能承领学生葆有社会的主流价值观与道德观.道德相对主义导致了道德的解体、道德价值的混乱和学校道德教育价值的窄化、形式化,使道德教育成了"弃德"或"没有道德"的教育.德育学理论必须审慎地处理道德相对性与道德相对主义的紧张关系,消除不必要的歧异与视差,以获致对其的完整把握与辨证理解.