Author(s): Zhao Bang-Feng
Pages: 21-22
Year: 2004 Issue:  2
Journal: JOURNAL OF ZHE-JIANG YOUTH COLLEGE
Keyword:  鹰架理论; 网络辅助教学; 运用;
Abstract: 随着教育理念的演进,越来越多的人意识到学生自我建构在教育上的重要性.传统教学中把学生的学习当作是一种被动接受的知识传授方式,已逐渐受到质疑并且引发许多争议.在实际教学过程中,如何营造适当的学习情境,让学生自我建构所要学习的知识,成为教学者在拟定教学策略时的重要因素.