Author(s): Liu Shaoqin
Pages: 86-87
Year: 2004 Issue:  1
Journal: JOURNAL OF HIGHER EDUCATION RESEARCH
Keyword:  想象; 想象力; 培养;
Abstract: 本文从科学和文明史的角度,阐述了想象力作为一种思维实验蕴涵了部分先知先觉,对于科学研究的贡献重大;提出了培养学生想象力的有效途径,有借鉴意义.