Author(s): QI Wei
Pages: 39-41
Year: 2004 Issue:  1
Journal: JOURNAL OF ILI TEACHERS COLLEGE
Keyword:  预科生; 学习汉语; 焦虑感;
Abstract: 从"焦虑感"的定义谈起,通过对新疆师范大学民族预科生的调查,分析了预科生学习汉语的焦虑感分布特点,据此提出了相应的教学策略.