Author(s): LEI Xiao-ling
Pages: 72-73
Year: 2005 Issue:  2
Journal: JOURNAL OF TONGREN TEACHERS COLLEGE
Keyword:  多媒体; 语文教学; 教学效果;
Abstract: 多媒体计算机教学具有突破时空,增加范围,扩大容量等特点,它增加了教材的直观性、形象性、生动性,并能借助声、光、电、形、色、图的神奇配合,为教师提供直观、形象、高效率的教学手段,同时也为学生的语文学习、大脑开发、智力培养、素质提高,提供了有效途径.语文教学是形象思维与抽象思维的有机结合,多媒体教学手段的运用更为重要.