Practice of modern teaching methods in pediatrics and its reflection
Author(s): LAN He-kui, FENG Zhi-chun
Pages: 45-46,49
Year: 2005 Issue: 2
Journal: MEDICAL EDUCATION(CHINA)
Keyword: 教学方法; 儿科学; 临床教学;
Abstract: 为了适应素质教育的要求,根据儿科学理论性、实用性强的特点,我们在儿科学临床教学中应用以症状为主线、以问题为中心的教学方法.这是一个理论联系实际、启发式的教学相长的教学过程,具有生动形象、教学方式灵活多样的优势,有利于教学互动、教学相长和学生创新意识的培养,是一种优化教学的科学方法.
Pages: 45-46,49
Year: 2005 Issue: 2
Journal: MEDICAL EDUCATION(CHINA)
Keyword: 教学方法; 儿科学; 临床教学;
Abstract: 为了适应素质教育的要求,根据儿科学理论性、实用性强的特点,我们在儿科学临床教学中应用以症状为主线、以问题为中心的教学方法.这是一个理论联系实际、启发式的教学相长的教学过程,具有生动形象、教学方式灵活多样的优势,有利于教学互动、教学相长和学生创新意识的培养,是一种优化教学的科学方法.
Citations
- 从教学环节和多媒体环境维度构建英语教学策略 康淑敏 西安外国语学院学报
- 提高临床医学教学水平的研究 贺冰 现代情报
- 知识经济时代高等教育发展的新趋势 张翔 现代情报
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