Author(s): CHI Weidong, ZHI Haibo
Pages: 4-8
Year: 2003 Issue:  3
Journal: JOURNAL OF SHIJIAZHUANG VOCATIONAL TECHNOLOGY INSTITUTE
Keyword:  德育; 概念; 辨析;
Abstract: 德育概念在实践运用中出现了德育内容"泛化"、道德教育"政治化"、政治教育"道德化"、心理教育"道德化"、国际国内交流障碍等问题.理论界对德育概念的研究,至今无统一定论,从内涵方面大致有六种观点,从外延方面大致有狭义与广义以及广义中的"三要素"、"四要素"、"五要素"说.为此,应搞清德育的核心概念,辨明"思想、政治、道德教育"三者的区别,加强对三项教育的具体化研究.