Author(s): Du Xiaohui, Li Qingyi, Hong Bo, Song Juan, Li Hongling
Pages: 34-36
Year: 2019 Issue:  3
Journal: Pharmaceutical Education
Keyword:  学生工作坊; 药理; 教学;
Abstract: 药理学作为药学专业学生的专业课之一,由于其知识点琐碎,记忆较难等特点,被学生公认为较难学科之一.根据本院实施的药理学"工作坊",从"学生工作坊"的研究背景、教学效果等方面探讨药理学教学模式,为药理学教学改革提供思路和参考.