Author(s): KONG Chaoling, HE Yuan, SHAO Yong
Pages: 46-47
Year: 2016 Issue:  31
Journal: China Society Periodical
Abstract: 一个有着暴力倾向,攻击老师,让母亲感到无助,甚至让社会工作者也感到恐惧的少年,最终是怎样在社会工作者温暖的坚守下改变的…… 案例背景 四川省成都市民政事务中心、成都市社会工作者协会联合开展的“成都市学校社会工作示范项目暨社会工作专业人才实务实训基地”在市民政局和教育局的支持下,驻点成都XX学校提供专业的社会工作服务.