Author(s): ZHANG Yi-yue
Pages: 53-56
Year: 2016 Issue:  3
Journal: Journal of Lanyungang Techincal College
Keyword:  高职教育; 校企合作; “双主体”办学; 困境; 实现途径;
Abstract: 高职教育校企合作“双主体”办学模式虽然经过5年多的理论研究与实践建设,但仍然面临企业对参入“双主体”育人模式缺乏政策、法律诱因,高职院校“行政化管理”使职业教育远离了企业和市场,高职教育“双主体”育人模式机制体制不完善、缺乏执行力等困境.在相关政策、法律不能一蹴而就以及让高职院校尽快“去行政化管理”、高度市场化运营,为其提供市场便利是不现实的前提下,当务之急是尽快构建高职教育校企合作“双主体”办学模式矩阵式组织结构,使其成为高职教育校企合作“双主体”办学的主要途径.