Author(s): WU Changming
Pages: 46-46
Year: 2016 Issue:  24
Journal: Jiangxi Education
Abstract: 在小学语文课堂教学中，大家对于阅读教学都非常重视，但是，小学语文课堂的教学现状却不容乐观。很多教师在阅读教学中只是一味地追求成绩，忽视了学生的阅读体验。这样的做法严重阻碍了学生的个性发展，也不利于学生自主学习能力的提升。