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mei guo : qin zi he zuo jiao yu jia ting sao mang xiang mu
Author(s): 
Pages: 39-41
Year: Issue:  14
Journal: World Education Information

Keyword:  合作教育缅因州农村地区扫除文盲人口普查数据识字率受教育机会瓦尔读写能力教学策略;
Abstract: <正>一、背景美国的青年和成人的识字率极高。尽管美国教育取得了如此显著的成绩,扫除文盲仍是国家面临的一个主要挑战。根据国家成人扫盲调查(National Adult Literacy Survey,NALS)结果显示,2003年,仍有14%(约3000万)的成年人是半文盲。此外,生活在不同地区(城市、郊区、农村)的群体和不同种族群体在受教育机会方面仍然存在差异,这会阻碍他们的受教育程度和读写水平的提高。研究表明,对贫困或偏远的农村地区而言(如缅因州瓦尔多县西部地区),在获得高质量的教育方面仍然受限。瓦尔多县人口普查数据
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