Author(s): ZHU Zuo
Pages: 33
Year: 2015 Issue:  5
Journal: World of Composition
Abstract: 今天,付老师走进教室,说要大家一起玩一个叫“反拍手背”的游戏.游戏规则是:同桌两人一组,一个人手放上面,一个人手放下面,手心对手心,下面的人反过手打到上面人的手就算赢.游戏开始了. 我和同桌张泽雅一组,不由得心中窃喜.她平时那么文静,在班里是出了名的“乖乖女”,而我恰恰是同学们眼中的“假小子”,她怎么可能拍得到风风火火的我呢?没来得及多想,老师已经开始喊数了.