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ai shou ji qin si kao duo dong shou xiang le qu qu wei wu li xiao zhi zuo shi jian huo dong de kai zhan
Author(s): 
Pages: 56-58
Year: Issue:  3
Journal: Experiment and Equipment for Primary School

Abstract: 1 活动的背景 趣味小制作活动不仅是课内教学活动的简单延伸,更是充分有效地开发和利用生活资源,引导学生用生活化的物理基本知识,以提高自身综合能力为出发点,结合实际情况进行适当的课外实践活动,实际上是挖掘和开辟了又一个获取课程资源的思路和途径.通过将生活中一些简单的材料、物品甚至废弃物进行趣味小制作设计,并且利用这些作品做实验与学生共同进行学习,让学生感受成功的喜悦.在教师的指导下进行一些手工制作,既可以培养学生理论联系实际的能力,又可以培养学生的创新能力以及变废为宝、节约资源、爱护环境、热爱自然、关心社会的可持续发展资源的科学精神.
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