Author(s): LU Zhimin
Pages: 94-96
Year: 2016 Issue:  7
Journal: Life Education
Keyword:  英语教学; 思维; 词汇教学; 句型操练; 阅读; 理解; 运用;
Abstract: 本文阐述语言学习与促进思维能力的发展紧密联系。从小学英语课堂教学各环节试图寻求思维的突破口,启迪思维,促进思维,培养学生思维的深层次、全面性和求异性。