Author(s): LEI Yongshun
Pages: 100
Year: 2015 Issue:  Z4
Journal: Qinghai Education
Keyword:  学习效率; 备教材; 教育工作者; 教学质量; 教学效果; 学习态度; 双差生; 目标教学; 学习效果; 学习信心;
Abstract: <正>提高学生的学习效率和教学质量是教育工作者苦苦追求的目标。该怎样提高学生的学习效率和质量,使学生轻松地学到知识,将来更好地为社会主义建设服务,结合多年的教育教学实践,笔者认为应从以下几方面入手。一、教师认真备课、讲课,向课堂40分钟要质量教师要上好课就必须先备好课。教学实践中有不少教师备课只是为了应付检查,所谓备课只是参考教案的翻版,我以为这样不可取。有效的备课,一要备教材。即熟悉精通教材,挖掘教材的知识性和思想性,按