Author(s): ZHENG Zuozuo
Pages: 72-73
Year: 2015 Issue:  23
Journal: Life Education
Keyword:  自主学习; 合作; 引导; 反思;
Abstract: 《语文课程标准》提出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。本文尝试着满足学生需要,让学生享有选择学习的权利,借科学性童话故事《小稻秧脱险记》开展自主学习。