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chu zhong wu li jiao xue yu xiao zu he zuo tan jiu fen xi
Author(s): 
Pages: 110
Year: Issue:  30
Journal: Children's World

Keyword:  初中物理教学小组合作探究分析;
Abstract: 当前,物理教学模式不断更新后,小组合作探究作为最显著的一种代表模式。改变了传统的讲授教学。在培养养学生发散思维,激发学生学习兴趣,强化学生自主学习能力方面产生了明显的效果。它融合了合作与探究两种学习方法,使得初中的物理教学取得了良好教学效果。本文针对目前初中物理教学现状,阐述了小组合作探究模式的优点意义,深入研究了小组合作探究的模式。希望能为初中物理教学起到一点启示。
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