Author(s): PAN Tongtong
Pages: 94
Year: 2015 Issue:  11
Journal: The Language Teacher's Friend
Abstract: 在高中语文课程的教学中,深化对于学生的审美教育很有必要,这不仅能够引导大家从深层次理解与剖析教学内容的含义,这也会非常有助于学生自身的文学素养与审美能力的构建.教师要善于挖掘课本中那些好的审美教育的素材,并且要引导大家对于这些内容展开深入剖析.这会很好的实现对于学生思维能力的锻炼,并且能够帮助学生对于文本有更深刻的体会.