Author(s): WANG Congjing
Pages: 48
Year: 2015 Issue:  7
Journal: Early Childhood Education
Abstract: 有一次,我给大一班孩子讲英文绘本故事《五只小猴子》,孩子们听得津津有味.讲到结尾时,孩子们突然七嘴八舌地议论起来:“妈妈也开始在床上蹦跳了起来.”“小猴子入睡后,妈妈自己却在床上蹦着玩了.”孩子们还发出了阵阵笑声.我有些措手不及,看了看最后一页,画面上猴子妈妈只是站在床上,书上猴妈妈的原话是“Now,I can go to bed.”于是,我很肯定地告诉孩子们:猴妈妈是要去睡觉了,而不是自己在床上蹦着玩.