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jiao yu shu xing tan xin
Author(s): 
Pages: 148-153+184
Year: Issue:  4
Journal: Journal of Xiamen University(Arts & Social Sciences)

Keyword:  固有属性社会生产活动种属关系教育属性于非质言之生产劳动人类社会物质资料生产性质;
Abstract: <正> 关于教育的本质,国内曾经有过几次集中的争论。对于教育是培养人的活动这一点,争论各方并没有分歧。实际上,争论的焦点并不在于教育的本质属性问题,而在于非本质却又十分重要的另外一些固有属性问题,亦即教育与其他社会现象之间的种属关系问题。质言之,教育究竟属于生产力还是属于上层建筑,抑或同时兼有生产力和上层建筑的双重属性,抑或与二者均不相涉?
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