Author(s): LI Chao
Pages: 44-48
Year: 1985 Issue:  5
Journal: Education Exploration
Keyword:  语言能力; 教师语言; 教学任务; 一身而二任; 语言修养; 教学效果; 朗读技巧; 口头表达能力; 产婆术; 不愤不启;
Abstract: <正> 教师的良好语言能力,一面可以使教学任务顺利的完成;一面还影响着学生未来的语言能力。因此它一身而二任,一面用于传授知识,一面用以育人。这也是教师语言修养所以重要的所在。一、对教师语言应有的要求(一)音调的悦愉性