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xiao chang shi da shou huo
Author(s): 
Pages: 86-87
Year: Issue:  8
Journal: Life Education

Keyword:  声震自控能力课间活动联谊活动人生哲理道德品质佛山市南海区游泳赛自行车赛行为习惯;
Abstract: <正>如何让每一个孩子的兴趣得到培养?如何让孩子们保持旺盛的学习热情?如何让孩子们对校园生活充满向往?如何让课间活动安全有序?如何实现学生的自主管理?我一直在思索着……随着暖暖春意的降临,低年级孩子们那沉睡了一冬的玩性也逐渐地苏醒,课间走廊上那追逐打闹喧哗声,随着楼层,声声震耳。是啊,孩子们课间无事可做,加上生性好动,自控能力较弱,他们只有进行你追我赶、你推我搡的"游戏"了。所以,要想解决课间喧哗声,只有让孩子们课间有事做。
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