Author(s): ZHANG Jin
Pages: 55-58
Year: 2015 Issue:  4
Journal: Vocational Education Research
Keyword:  社会表演学; 大学英语课程; 教学技能;
Abstract: 基于大学英语课程教学艺术论,从艺术分支社会表演学的角度重新审视大学英语课程教学技能,分析教师教学的表演性,探索社会表演学中的影视作品、相声、声音艺术对大学英语课程教学的启示和作用.