Author(s): CHEN Yashan
Pages: 98
Year: 2015 Issue:  2
Journal: A Successful Way to Compositions
Keyword:  初中语文; 文言文教学; 学习过程; 古代文人; 汉语知识; 古代文化; 多媒体技术; 学习水平; 言义; 文中;
Abstract: <正>文言文在语文教学的重要组成部分,教材中的文言文是古代文人的经典作品。对文言文的学习可以说是对古代文化的传承,在学习的过程中学生可以了解古汉语知识,了解文言文背后的文化典故。初中语文教学中涉及到的文言文的篇目就在逐渐的增多,但是学生对这一文学形式好像并不是很感兴趣,由于文中的表述不同于现代的白话文,学生理解起来可能会有一定的困难,但这也正是提升学生文学理解能力的有效手段,教师做为教学的引导者,应该在教学理念和教学方式上做出改变,激发学生的学习兴趣。1.传授正确的学习方法初中的文言文并不是难度很大的文章,只是学生没有