Author(s): YU Bin
Pages: 34-36
Year: 2014 Issue:  4
Journal: ZHONGXUE SHUXUE ZAZHI(CHUZHONG BAN)
Abstract: 教师的核心利益是个人的专业发展，尤其是青年教师。学校特别重视青年教师的培养，为进一步促进青年教师的专业发展，相继开展了“一人一课”、“推门听课”和“磨课赛课”等一系列活动，笔者在去年年底学校组织的“一人一课”活动中，运用学校倡导的“反思性课堂教学模式”设计的一节课得到了听课评委和同行的一致好评。《一元一次不等式》是新人教版初中数学七年级下册第九章《不等式与不等式组》的教学内容，本节课主要涉及一元一次不等式的解法，本文以期通过这节课，简单介绍一下学校所进行的课堂教学改革，权当抛砖引玉，欢迎各位专家和同行批评指正。