Author(s): BAO Qin, GUO Ruo-rui, WANG Jin-zhen
Pages: 4-6
Year: 2002 Issue:  1
Journal: JOURNAL OF YUNNAN RTV UNIVERSITY
Keyword:  开放教育英语本科; 学习过程; 评价;
Abstract: 在开放教育英语本科课程的学习中,评价学生学习成绩的优劣不能完全依靠期末终结性考核成绩,而应侧重于学习过程(形成性考核)的评价.科学和正确地评价英语课程的学习过程,已成为开放教育英语本科教学中的一个重要问题.在目前的开放教育试点中还无完整的规章和现成的答案的情况下,本文提出一些建议性的思考,试图探索一套比较科学和合理的评价方法,有效地监督,指导和促进开放教育英语本科学生的开放学习.