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shu xue jiao xue zhong jiao shi yue wei xian xiang fen xi ji jiu zheng ce lue
Author(s): 
Pages: 3-5
Year: Issue:  4
Journal: ZHONGXUE SHUXUE ZAZHI(GAOZHONG BAN)

Abstract: “越位”是足球运动中的术语。在数学课堂教学中,教学行为的“越位”主要是指有的教师违背教学规律,为追求所谓的“效率”,课堂上替代学生,提前补充,盲目加餐等现象。
  数学课堂教学中的越位现象主要有:
  自学指导的“越位”。许多教师在设计“问题导学”这一环节时,不是借助设置的“自学问题”将学生引进教学内容,而是包办代替。在问题设计时置学生自学情况于不顾,直接带领学生解决“自学问题”,所有“问题”都给出完整的答案;有的设计以试题,甚至是高考真题形式呈现出来,“越位”情况不言而明。

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