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mo yi cheng ji lun ying xiong
Author(s): 
Pages: 57-57
Year: Issue:  7
Journal: Hunan Education

Abstract: 几天前,一位已当上领导的昔日同学给我来电,要我谈谈二十多年教书生涯的最大体会。说实在的,放下电话的那一刻,我心里想到的就一个“累”字。
  不是吗?每天不要说是上课,光是一教室六七十人叽叽喳喳的吵闹声,就足以让人难以承受,更何况还要备课、上课、批阅作业、组织开展各类活动?
  然而,当独自静下心来认真思考的时候,在累之外,总还有另一种感觉在升腾。
  是啊,是什么原因让毕业很多年后的学生依然执着地前来问候?是什么原因让他们在搞各类聚会时总不忘打我的手机?又是什么原因让他们在取得一个又一个成绩时,总不忘如期到老师这里相约?作为一名小学教师,我想,主要原因,恐怕就是我“不以成绩论英雄”,而是善待每一位学生吧。

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