Author(s): Zhou Liyan
Pages: 69-71
Year: 2014 Issue:  1
Journal: Computer Era
Keyword:  计算机应用基础; 独立学院; 项目驱动式教学; 多元化教学模式;
Abstract: 针对独立学院计算机基础教育面临的问题及现状进行了分析,并结合当今计算机发展趋势,秉承独立学院为社会培养实用型人才的办学宗旨,深入地探讨了知识与实践技能相兼顾的多元化计算机应用基础教学模式,给出以项目驱动式教学设计改进方案,对项目驱动式教学手段作了详细地阐述.经过实践教学检验,该教学手段收到了良好的教学效果,能有效地提高学生的信息文化素质和应用信息技术解决实际问题的能力.