Author(s): Feng Yuan, Cai Zengyu, Liu Shuru
Pages: 61-62,65
Year: 2014 Issue:  1
Journal: Computer Era
Keyword:  教学研究型; 信息安全; 人才培养; 优化课程设置;
Abstract: 分析了信息安全专业的特点;讨论了教学研究型大学信息安全专业人才培养中存在的人才特点不够鲜明、动手能力不足、知识不够全面、自主学习时间得不到保证等问题;针对信息安全专业的特点和教学研究型大学的自身情况,提出了增强学生实践能力、优化课程设置、提高教师素质等优化措施.这些优化措施在本校得以实践,对于解决教学研究型大学存在的问题具有较好的效果.