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zhi xiang jian quan ren ge de zhong xiao xue xiao sheng ming jiao yu shi shi mo shi
Author(s): 
Pages: 4-7
Year: Issue:  5
Journal: ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU

Keyword:  生命教育人格教育模式中小学教育;
Abstract: 中小学生命教育的实施模式建构是推动生命教育实践的理论难题。生命教育的目的在于塑造健全人格;从智、德、体、美四个维度审视,生命教育内容应包括生命认知教育、生命伦理教育、生命安全教育和积极心理教育。中小学必须立足现有教育资源,系统建构以课堂教学为切入的“植入模式”,以实践感悟为切入的“体验模式”,以校园文化为切入的“渗透模式”和以心理对话为切入的“咨询模式”。
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