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can zhao xing jiao liu dui guan xi lei bie jian jie xing xue xi de cu jin zuo yong
Author(s): 
Pages: 915-921
Year: Issue:  4
Journal: Psychological Science

Keyword:  参照性交流关系类别间接性学习参照惯例;
Abstract: 以大学生为被试,以4特征虚拟外星生物为实验材料,采用类别的间接性学习范式——个人条件和参照条件,及一个无功能条件,通过三个实验任务(功能预测、自由分类和维度选择),探讨参照性交流范式下关系类别的间接性学习特点。结果发现:类别的间接性学习条件下,自由分类任务中被试更倾向于选择关系作为类标准;关系类别的间接性学习过程中,参照条件下的功能预测成绩显著高于个人条件,这种差异体现在学习过程的中后期;关系类别的间接性学习条件下,参照条件下被试的选择性注意水平显著高于个人条件,这种差异主要表现于选择性注意的指向性方面,而不体现于选择性注意的集中性方面。
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