Author(s): GAO Jianming
Pages: 88
Year: 2013 Issue:  24
Journal: China Education Innovation Herald
Keyword:  学法指导; 主体意识; 学习方法;
Abstract: 学习方法的掌握需要学生的主动参与和亲身实践.数学教师要充分利用课堂教学这一主阵地,实现学习方法的有效渗透.教师应指导学生“读一读”、鼓励学生“讲一讲”、带领学生“做一做”、启发学生“想一想”、引导学生“议一议”.